Важная ступень в гармоничном развитии ребёнка

Оцените материал
(0 голосов)

В Чернышковском районе на базе Нижнегнутовской, Волоцкой, Красноярской, Верхнегнутовской, Большетерновской, Басакинской, Тормосиновской средних и неполной средней Ёлкинской школ работают группы дошкольного образования. О значимости и необходимости этих групп для гармоничного, всестороннего развития и воспитания дошкольников мы поговорили с директором Красноярской средней школы Александром Викторовичем Власовым.

- Дошкольное образование – это незаменимая ступень в развитии ребёнка, влияющая на всю его дальнейшую жизнь и успешную социализацию, - считает Александр Викторович. – Именно в детском саду дети получают первые навыки общения и взаимодействия со сверстниками. Кроме приобретения коммуникативных навыков, дошкольник узнаёт много нового, адаптируется к обществу, учится выражать свои мысли и не стесняется их высказывать на людях.
В детском дошкольном учреждении ребёнок привыкает к режиму дня. Несомненно, режим дня приносит большую пользу ребёнку, а родителям, в свою очередь, удобно будет планировать свой день в соответствии с этим режимом. Своевременное полноценное питание, послеобеденный сон, прогулки и подвижные игры на свежем воздухе – главные основы здорового образа жизни, прививающиеся детям в дошкольном образовательном учреждении. Здесь же дошкольники получают навыки самостоятельности.
Также немаловажным фактором является эстетическое развитие детей. Творческие занятия (пение, танцы, рисование, лепка) под руководством воспитателей помогают ребёнку проявить себя в каком-либо виде искусства и открыть новые способности. В дошкольном образовательном учреждении дети делают аппликации и поделки на праздник родным, участвуют в театрализованных представлениях, танцуют и поют на музыкальных занятиях, делают зарядку на физкультуре. В стенах дома даже очень послушные дети не всегда хотят заниматься. Коллективные же упражнения намного интереснее для всех, в том числе и для самых непоседливых детей.
Безусловно, можно ежедневно водить ребёнка на игровую площадку, записать его в творческие или спортивные секции, но этого всё равно недостаточно, поскольку малыш будет постоянно чувствовать родительскую близость и поддержку. В детском саду ребёнок учится самостоятельно решать проблемы, налаживать отношения не только со сверстниками, но и со взрослыми (воспитателями и другим персоналом учреждения), выстраивать отношения в игре.
Благодаря опыту, полученному в детском саду, ребёнку будет легче найти общий язык со школьным учителем. Тем более, что группы дошкольного образования размещаются в здании школы, и, соответственно, воспитанники этих групп имеют возможность познакомиться с учителями, со зданием школы, со школьным двором заранее, будучи ещё дошкольниками.
Регулярное посещение ребёнком дошкольного образовательного учреждения приучает его к дисциплине и способствует выработке чувства ответственности. Стоит отметить, что дети, пришедшие в первый класс из дошкольного образовательного учреждения, более дисциплинированные, чем домашние. В стенах детского сада ребёнок учится слушать воспитателя, выполнять и уважать его требования. С этими навыками ребёнку будет легче впоследствии адаптироваться к школе.
Нежелание ребёнка ходить в детский сад большинство родителей списывают на психологическую незрелость малыша, его особенности характера. В этом случае родители утверждают, что их малыш просто «несадиковский». Конечно, встречаются и такие дети, но их единицы. Отдавать или не отдавать ребёнка в сад? Этот вопрос каждый родитель решает самостоятельно. Однако для всестороннего гармоничного развития ребёнка ему необходимо находиться среди сверстников, учиться общаться, выполнять требования старших. Все эти навыки и способности дети могут приобрести, посещая группы дошкольного образования, работающие на базе школ нашего района.

Наш корр.

Прочитано 258 раз
ОК

spfooter

Все права защищены © МБУ ЧМР «Редакция газеты «Спутник». 2016 год. Любое использование материалов допускается только при соблюдении правил перепечатки и при наличии гиперссылки на gazetasputnik.ru. Письма читателей не рецензируются и не возвращаются. Публикуемые материалы не всегда отражают точку зрения редакции. Редакция не несет ответственности за достоверность рекламной информации. За достоверность информации в рекламных материалах несет ответственность рекламодатель. Все рекламируемые товары и услуги имеют необходимые лицензии и сертификаты.