Дети раскрашивают наш мир в яркие краски

Оцените материал
(0 голосов)

Воспитатель… Для большинства из нас это первый человек из другого мира, которого мы впускаем в свой собственный. Под его чутким руководством познаём мир, учимся ему доверять, дружить, играть и работать в коллективе, готовимся в школе. Одним словом, этот человек играет одну из ключевых ролей в каждой судьбе. Поэтому, своих воспитателей, как и первого учителя, мы помним всю свою жизнь.


9У героини нашей сегодняшней публикации, воспитателя Чернышковского детского сада «Солнышко» Галины Викторовны Карповой, в трудовой книжке только одна запись о приёме на работу - все остальные свидетельствуют лишь о реорганизации детского дошкольного учреждения, да включают трудовые награды воспитателя. Самой же главной наградой в своей жизни Галина Викторовна считает внимание и уважение её многочисленных выпускников. Некоторые из них теперь за ручку приводят к ней уже собственных детей.
- За несколько лет настолько привязываешься к своим воспитанникам, что, когда приходит пора расставаться, вместе с гордостью, что они стали взрослее и самостоятельнее, многому научились, приходит и грусть, - говорит Галина Викторовна, - ведь вместе с ними каждый раз остаётся часть твоего сердца. Эти дети уже никогда не будут посторонними и чужими, за их успехами следишь и радуешься, сопереживаешь неудачам. И каждый раз кажется, что вот так, всем сердцем, всей душой уже ни к каким другим детям не привяжешься. Но приходят новые воспитанники в группу и вскоре снова становятся такими родными… Волна эмоций просто захватывает, когда видишь, что дети доверяют, радуются твоему присутствию или когда происходят встречи с повзрослевшими выпускниками, которые тебя помнят, здороваются и интересуются делами. Наверное, это и есть главное достижение для каждого воспитателя - остаться в памяти и в сердце маленького воспитанника, посеять там добрые всходы, пробудить интерес к знаниям и окружающему миру.
Галина Викторовна родилась в 1969 году в х. Водяновском Пристеновского сельского поселения. Детворы тогда в хуторе было очень много, и местный детский сад никогда не пустовал, как и хуторские улицы от ребячьей ватаги. Вместе со старшей сестрой начинала ходить в детский сад и героиня нашей публикации, но говорит, что недолго. Мама работала фельдшером в фельдшерско-акушерском пункте, который находился через стенку с детским садом.
И позже, когда девочки подросли, она им рассказывала, что они так тяжело привыкали, плакали, что просто сердце разрывалось на части. Поэтому бабушки и дедушки решили сами присматривать за внучками. А потому в её собственной жизни не было ни воспитателей, ни детского сада – зато было много забав и приключений. Зимой нравилось гонять на коньках и санках, лепить снеговиков, летом – поднимать клубы тягучей сырой пыли на хуторских улицах, а весной наблюдать за половодьем, как волны местной реки весело плескались почти у самого фруктового сада в их дворе…
- А потом я пошла в школу, - вспоминает Галина Викторовна. - Первый и второй класс я училась в Пристеновской школе у замечательного педагога Анны Трофимовны Парамоновой. Когда перешла в третий, в нашем хуторе снова открыли начальную школу, и начальные классы я уже заканчивала в родном хуторе. Потом ещё пять лет училась в Пристеновской школе, имевшей в те годы статус основной, а девятый-десятый классы - уже в школе х. Захарова. Там жила в пришкольном интернате. Конечно же, скучала по дому, а с другой стороны, в старших классах жизнь в интернате не была такой тяжёлой, как для малышей. Наоборот, нам было даже интересно: мы стали серьёзнее, взрослее, самостоятельнее и смогли морально подготовиться к предстоящему студенчеству и необходимости уехать из дома.
Все мы родом из детства, именно оттуда приходят наши желания и мечты, часть из которых с годами становятся менее актуальны, и только самые сильные крепнут и превращаются в жизненные цели. Героиня нашего рассказа в детстве часто играла в школу, где непременно была учителем, терпеливо объясняла товарищам по играм, как нужно аккуратно написать ту или иную букву или цифру, сложить из слогов слово. А ещё она хотела, как мама, помогать и лечить людей. Поэтому, заканчивая школу, серьёзно думала и о медицинском, и о педагогическом образовании. Но любовь к детям оказалась сильнее. Поэтому Галина документы подала в Волгоградский педагогический колледж, но неожиданно для себя почему-то на дошкольное отделение.
- Сама не знаю почему тогда выбрала профессию воспитателя, - говорит Галина Викторовна, - но никогда об этом не пожалела. Наоборот, и учёба, и практика в городских детских садах подтверждали правильность выбора. И то, и другое было очень интересным и достаточно легко давалось. Более того, старалась взять по максимуму даже того, что в профессии воспитателя вроде как и не обязательно. Например, предмет «индивидуальная музыка» был в нашей группе по желанию. Я же ни одного занятия по нему не пропустила и успешно сдала экзамен, хотя до колледжа никогда и не играла на фортепиано. Конечно же, виртуозом я не стала, но вот музыкальные азы освоила и вполне могла немного аккомпанировать.
После окончания педагогического колледжа девушку распределили работать воспитателем в детский сад посёлка Красноярского. Но приехав с документами в районо, Галина узнала, что специалиста на эту вакансию уже взяли. Зато ей предложили новую – воспитателем в детский сад №2 р.п. Чернышковского. И она попадает в замечательную творческую атмосферу настоящих мастеров дошкольного образования: Елена Павловна Полупанова, Любовь Даниловна Косогонова, Тамара Ивановна Лагутина, Надежда Михайловна Сапрыкина. Именно они стали наставницами молодого специалиста, познакомив Галину с особенностями волшебного мира детства, готовые всегда прийти на помощь, посоветовать, подсказать, поделиться собственным опытом, да и просто поддержать добрым тёплым словом.
Первое время девушка жила на квартире у родственников - Данила Терентьевича и Анастасии Васильевны Горячевых (их, к сожалению, много лет уже нет в живых). А потом вышла замуж за чернышковского парня Алексея Борисовича Карпова и вместе с ним они создали собственное уютное семейной гнёздышко.
- Я никуда не ходила, работа-дом-работа, - это был мой привычный маршрут, - рассказывает Галина Викторовна, - но однажды моя одноклассница, которая также жила и работала в райцентре, уговорила сходить меня с ней в Дом культуры на танцы. Возвращалась я домой уже с другой одноклассницей, с которой мне было по пути на мою Заречную улицу. Её провожал парень вместе с другом. Этот друг и стал моим мужем.
Алексей Карпов вскоре был призван в армию, Галина его ждала. А когда он вернулся, молодые люди долго думать не стали и в 1990 году сыграли свадьбу. Рождение единственной дочери Даши и декретный отпуск стали небольшим перерывом для Галины Викторовны в работе. Но больше она уже никогда не расставалась надолго со своими маленькими питомцами. Когда детский сад «Сказка» закрылся, Галина Викторовна была переведена воспитателем в единственный оставшийся тогда в нашем посёлке детский сад «Солнышко». В нём до сих пор и работает. Теперь уже и сама делится опытом с более молодыми коллегами и даже неоднократно участвовала в конкурсах профессионального мастерства - как районного, так и областного уровней.
- Профессиональные конкурсы – это не только прекрасная возможность для каждого педагога поделиться своим наработанным опытом, - говорит наша собеседница, - но и прекрасный стимул для саморазвития и дальнейшего профессионального роста. Это всегда дополнительная нагрузка, серьёзная ответственность, но и, безусловно, бесценный опыт, который ты получаешь и накапливаешь. Не нужно этого бояться, наоборот, каждый из участников, вне зависимости от результата гарантированно получит заряд бодрости и энергии на дальнейшую плодотворную работу.
Основной принцип работы с детьми для Галины Викторовны - это эмоциональное благополучие каждого ребёнка. Она считает, что его необходимо всегда придерживаться, поскольку детская душа очень ранима. Любое неосторожное, необдуманное действие воспитателя может привести к необратимым последствиям, малыш может потерять интерес к занятиям, творчеству. Каждый ребёнок, по мнению героини нашего рассказа - уникальная личность, необходимо лишь создать условия для раскрытия способностей каждого, а потом помогать и поддерживать развитие этих способностей. При этом не стоит скупиться на похвалу, это не просто слова для маленьких воспитанников детского сада - они помогают им поверить в себя, свои силы и возможности.
- Тридцать четыре года в профессии – они пролетели как один день, - говорит воспитатель. – каждый из них был по-своему интересным и ярким. Потому что работа с детьми всегда раскрашивает наш мир яркими красками и наполняет его особым светом доброты и тепла. Мне очень нравится детская непосредственность, искренность, любознательность и открытость малышей. И пусть наша профессия не самая лёгкая и простая, а очень ответственная, но зато и интересная. Она даёт возможность всегда находиться в мире детства, добра и творчества. Воспитатель часто как артист: чтобы удержать интерес в ребячьих глазах, перевоплощается в различные образы. Но самое главное, открывая детям дорогу к новым знаниям, мы и сами рядом с ними ежедневно учимся чему-то новому. Без этого в нашей профессии невозможно.

Л. ОВЧИЕВА.

Прочитано 648 раз

SVO

ОК

SVO

spfooter

Все права защищены © МБУ ЧМР «Редакция газеты «Спутник». 2016 год. Любое использование материалов допускается только при соблюдении правил перепечатки и при наличии гиперссылки на gazetasputnik.ru. Письма читателей не рецензируются и не возвращаются. Публикуемые материалы не всегда отражают точку зрения редакции. Редакция не несет ответственности за достоверность рекламной информации. За достоверность информации в рекламных материалах несет ответственность рекламодатель. Все рекламируемые товары и услуги имеют необходимые лицензии и сертификаты.

 

Яндекс.Метрика