Здесь вкусно пахнет, всюду слышен весёлый гомон ребятишек, с которыми занимаются добрые и внимательные воспитатели. Стены коридоров, групп украшены рисунками и аппликациями с любимыми для детворы мультяшными и сказочными героями, что является убедительным подтверждением того, что каждый работник детского сада – это и художник-оформитель, и дизайнер, и артист, и психолог, словом, мастер на все руки. Но самый главный их талант, по словам родителей, - это любовь, внимание, терпение и бережное отношение к детям. А по-другому в этой профессии ведь и нельзя, поскольку именно любовь и терпение - главные помощники в воспитании малышей.
- Наше дошкольное учреждение является структурным подразделением Тормосиновской средней школы, - говорит воспитатель Е.Г. Бурняшева. - Директор школы Ольга Владимировна Попова возглавляет и наш коллектив, координируя и оказывая всестороннюю помощь в работе. К слову, коллектив у нас небольшой, но очень дружный и слаженный. Каждый старается помочь друг другу. Благодаря чему внутри коллектива тёплый, доброжелательный микроклимат, в котором комфортно и взрослым, и нашим юным воспитанникам.
За состоянием здоровья подопечных следит медсестра детского сада Татьяна Викторовна Бардыкова. Вкусными, питательными завтраками, обедами и полдниками ребят кормит повар Ирина Станиславовна Вытрищенко. За чистотой постели и полотенец следит прачка Наталья Викторовна Зуева. Чистоту и порядок в группах и во всём здании обеспечивают помощники воспитателей Юлия Александровна Гнутова и Любовь Николаевна Ткаченко. Для воспитателей они, действительно, главная опора и помощь.
В детском саду работает две группы: младшая возрастная и старшая смешанная дошкольная, которые посещают 43 юных воспитанника. А воспитатели Елена Григорьевна Бурняшева, Ирина Валентиновна Соцкова и Елена Викторовна Мельникова учат детей самостоятельности, дают элементарные представления о жизни, творчестве и учат их азам математики и грамматики, таким образом, шаг за шагом готовят их к школе.
Быть воспитателем в детском саду – это нелёгкий труд. Работать с детьми, сопереживать их трудностям и радостям, радоваться их достижениям, обучать, помогать и не одному ребёнку, а свыше двадцати каждый день - довольно непросто. А кроме этого, бывают и слёзы, истерики, споры, обиды, тоска по маме. Но воспитатели Тормосиновского детского сада успешно со всем этим справляются.
С самого раннего утра к ним идут со своими радостями и бедами их маленькие воспитанники. Кто-то упал и поцарапался, кому-то купили новую игрушку... Именно им, своим вторым мамам, доверяют дети самые-самые сокровенные тайны. Вместе с воспитателем дети помогают сказочным героям справиться с трудностями, знакомятся с животными разных стран, летают в космос на ракетах, ходят на экскурсию в библиотеку.
Свою работу с детьми воспитатели проводят в игровой форме, используя интеграцию образовательных областей программы в соответствии с ФГОС. Каждый из них постоянно повышает уровень своего мастерства, осваивает нетрадиционные методики, пробует инновационные подходы, так как маленький «почемучка» в любой момент может задать интересующий его вопрос, на который должен получить грамотный ответ. На занятиях, прогулках, во время экскурсий воспитатели знакомят ребят с красотой и самобытностью природы местного края, рассказывают о местных достопримечательностях, читают стихи, воспитывают патриотические чувства к малой родине. Благоприятный микроклимат в группе способствует продуктивному и творческому процессу деятельности. Воспитатели и сами люди творческие – со своими юными подопечными поют, танцуют, рисуют, изготавливают поделки, участвуют в различных конкурсах и праздниках (в последнее время в онлайн-формате в связи с пандемией коронавируса).
- Пандемия коронавирусной инфекции, - говорит Елена Григорьевна, - стала поистине большим испытанием для всех нас - и взрослых, и детей. С апреля по сентябрь наше учреждение, как и все остальные дошкольные учреждения региона, находилось на карантине, и с большим нетерпением мы ждали возможности вновь осуществлять свою деятельность в полноценном режиме. В сентябре мы смогли открыть дежурную группу, а позже открылись обе возрастные группы. В условиях пандемии не только жить, но и работать приходится по-новому. Соблюдение масочно-перчаточного режима, социальной дистанции... Каждое утро у нас начинается с термометрии. Родители приводят детей, ждут несколько минут, пока ребёнку измерят температуру и уходят домой или на работу. Температуру мы измеряем трижды в день, и все данные вносим в специальный журнал. Несколько раз в день - влажная уборка и дезинфекция помещений и ручек дверей. Конечно же, сейчас на все наши мероприятия мы не приглашаем родителей, но делаем записи выступлений ребят и фото и отправляем в родительскую группу в Ватсапе. Одним словом, делаем всё от нас зависящее, чтобы обезопасить наших воспитанников от этого опасного заболевания.

Л. ОВЧИЕВА. Фото автора.